Dados do Trabalho

Título

ANALISE COMPARATIVA ENTRE AVALIAÇOES CONCEITUAIS ANTES E APOS ESTAGIO EM CUIDADOS PALIATIVOS

Introdução

O estágio em Cuidados Paliativos progressivamente tem se tornado obrigatório no currículo de faculdades e residências. O lançamento da Política Nacional de Cuidados Paliativos corrobora a necessidade de estratégias educacionais para melhor difusão do conhecimento sobre essa abordagem

Objetivo e Método

Objetivo: Analisar o desempenho de residentes através de ferramenta de pré-teste e pós-teste durante estágio em equipe de Cuidados Paliativos.
Método: Estudo realizado com base nos resultados coletados de forma longitudinal antes e após o estágio de 1 mês em Cuidados Paliativos realizado em hospital público do Distrito Federal. Após a coleta de dados, realizado comparação analítica entre o pré e o pós-teste. Período da coleta de dados de julho de 2023 a julho de 2024. Aplicados 42 avaliações, sendo 21 “pré-testes” e 21 “pós-testes” – os quais possuíam a mesma composição. Entre os 21 participantes, 18 eram residentes de Medicina e 3 residentes de Enfermagem. Todos os profissionais acompanharam 2 médicos e 1 enfermeira paliativista com os quais respondiam os pareceres de consultas de vários setores do hospital (UTI, Enfermarias e Pronto Socorro). Além do componente prático, o treinamento contava com aulas especializadas. Os conteúdos cobrados nas 7 questões de cada teste foram: Conceito de Cuidados Paliativos; Comparação da potência analgésica entre opioides; Definição de eutanásia; Contraindicação ao suporte avançado de vida; Conversão de opióides; Dose inicial de morfina em situação de urgência

Resultados

O item de maior acerto foi a definição de Cuidados Paliativos. O erro mais frequente no pré-teste foi a confusão entre as definições de eutanásia e ortotanásia. No pós-teste, a dificuldade mais importante foi compreender a utilização de Diretiva Antecipada de Vontade na decisão sobre indicar ou não suporte avançado de vida. Perguntas relacionadas à utilização de Morfina apresentaram percentual de erro entre 30 e 60% no pré-teste e entre 57-95% no pós-teste. Apesar desse resultado ser aquém do esperado, 81% dos avaliados tiveram nota superior no pós-teste em relação ao pré-teste

Conclusão/Considerações finais

A análise comparativa das avaliações permite reflexões não apenas sobre as falhas na base teórica dos profissionais de saúde, mas também sobre como otimizar o aprendizado conceitual e prático desses durante a formação. A estratégia de aferir o conhecimento em duas circunstâncias é simples, de baixo custo econômico e vantajosa para docentes e discentes

Palavras Chave

Educação em Saúde; Cuidados Paliativos Profissionais de Saúde Formação; Aprendizagem